实践出真知：叛逆厌学女孩教育方式的深度剖析

【厌学案例】：小苒是高中二年级的学生。最近几天学业表现每况愈下，对学校的回避愈发显著明显。监护人了解小苒何止是常常请假，更有甚者缺席学校，没有任何追求和干劲，家庭互动变成愈发紧张。 【懒惰】： 1、学习动力下降：小苒过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小苒似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、注意力分散：每当学习时，小苒总是容易分心，难以集中注意力。小苒经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小苒的学习，还导致家庭关系变得紧张。小苒经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小苒与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小苒的学习成绩，而忽视了小苒的真实想法和需求。这导致小苒在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、孩子个性问题：小苒性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小苒在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、不良亲子关系：小苒与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小苒的期望过高，导致小苒常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小苒的心理健康和学习态度，使小苒逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.意见交流问询，理解子女的实况和需要 2.定制精准的解决策略，办好小苒的心理导向和家长与孩子的沟通的显著提升 3.冉爸爸参加智慧父母课程安排，帮助冉爸爸更加充分地与小苒意见交流，透彻了解小苒的想法 【客户反馈】： 在过去几个月的问询后，小苒的家长策划了正面的获取反馈：“小苒的心理明显提升，她逐渐地找回对学习的兴趣，和我们的意见交流也还通畅。我们对泉钟的帮助感谢不尽。” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
3、总督导老师接受央视采访。