心理疏导：女孩子网瘾厌学克服案例中的必要性

【厌学案例】：小彦是步入三年级的学生，以前学习成绩优秀，朝气蓬勃。尽管如此，小彦逐步对学习没有兴趣，与家庭关系也越来越紧张。 【懒惰】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小彦的学习，还导致家庭关系变得紧张。小彦经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小彦变得缺乏自信。小彦开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、学习态度消极：小彦现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小彦似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小彦的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小彦的学习情绪，使小彦无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、亲子沟通不畅：小彦与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小彦的学习成绩，而忽视了小彦的真实想法和需求。这导致小彦在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、学习压力过大：小彦的父母对小彦寄予了极高的期望，希望小彦能在学业上取得优异的成绩。这使得小彦每天都面临着繁重的学习任务，压得小彦喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小彦对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.一对一辅导：由有效心理引导师专业指导，全力帮助小彦知晓自身承受的负担，并寻找舒缓压力的方案 2.心理支持：心理支持，让小彦掌握调节心情，知晓自我调整纠正的首要地位 3.智慧父母课程安排：吴妈妈参与了课程安排，知晓如何去更加恰当地与孩子交谈，深入理解孩子的内心压抑 【客户反馈】： 在在几个月的过程中的询问后，小彦的家长提供了良好的获取反馈：“小彦的态度明显优化，她逐步再次激发学习的兴致，和我们的交谈也越发自然。我们对泉钟的全力帮助诚挚感激。” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。