充实课外生活：厌学网瘾女孩调整案例的助力

【厌学案例】：小恬是学习排名靠前的学生，只不过在发展到初三后，转化成不再关心学习，多次缺课，缺席学校。 【不想上学】： 1、学习态度消极：小恬现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小恬似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、学习动力下降：小恬过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小恬似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小恬的学习，还导致家庭关系变得紧张。小恬经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小恬与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小恬的学习成绩，而忽视了小恬的真实想法和需求。这导致小恬在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、家长过分注重成绩：小恬的父母过分关注小恬的学习成绩，总是拿小恬与其他孩子进行比较。这种做法让小恬感到压力山大，小恬觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、学习压力过大：小恬的父母对小恬寄予了极高的期望，希望小恬能在学业上取得优异的成绩。这使得小恬每天都面临着繁重的学习任务，压得小恬喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小恬对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.讨论咨询服务，察觉子女的现实情况和想法 2.打造专属的解决策略，达成小恬的心理辅导和亲子沟通的大大改善 3.郭先生接收智慧父母质量课程，全力帮助郭先生更加有效地与小恬讨论，深入探索小恬的想法 【客户反馈】： 在在几个月的过程中的咨询服务后，小恬的家长反馈：“小恬的让我们十分意外的愉悦。过去的抗拒与消极，现阶段转化成了积极讨论和探索学习魅力。我们很感恩泉钟的全力帮助！” 【泉钟优势】： 1、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、总督导老师接受央视采访。