初一学生叛逆厌学矫正案例，明白期望的重要性

【厌学案例】：小涛是二年级的学生。当前学习成果减少，对对校规的抵触愈发显而易见。家长知晓小涛还不止频繁缺课，甚至脱离学校，无任何追求和能量，家庭氛围状况变得紧张程度加深。 【讨厌学习】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小涛的学习，还导致家庭关系变得紧张。小涛经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、学习动力下降：小涛过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小涛似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小涛的情绪变得波动较大。小涛时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小涛性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小涛在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、不良亲子关系：小涛与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小涛的期望过高，导致小涛常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小涛的心理健康和学习态度，使小涛逐渐产生了厌学情绪。
3、学习压力过大：小涛的父母对小涛寄予了极高的期望，希望小涛能在学业上取得优异的成绩。这使得小涛每天都面临着繁重的学习任务，压得小涛喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小涛对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.交流思想咨询建议，察觉青少年的客观情况和要求 2.定制量身定制的解决方案，完成小涛的心理舒缓和父母-孩子关系的显著提升 3.皮女士参与智慧父母咨询课程，全力助力皮女士更完美地与小涛交流思想，深知小涛的意见 【客户反馈】： 在经过几个月的咨询建议后，小涛的家长赋予了进取的反馈信息：“小涛的状况显而易见进步，她逐渐地重塑学习的激情，和我们的交流思想也更为自如。我们对泉钟的全力助力非常感谢。” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、总督导老师接受央视采访。
3、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。