厌学解决办法，明白期望的重要性

【厌学案例】：小倩是高中二年级的学生。近来学业成绩逐渐减低，对对教育的反感变得越来越突出。家庭父母知晓小倩不只频繁缺课，更有甚者不参与学校活动，无任何兴致和精神，家庭气息转变为日益紧张。 【辍学】： 1、学习态度消极：小倩现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小倩似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小倩变得缺乏自信。小倩开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小倩的情绪变得波动较大。小倩时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小倩与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小倩的学习成绩，而忽视了小倩的真实想法和需求。这导致小倩在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、学习压力过大：小倩的父母对小倩寄予了极高的期望，希望小倩能在学业上取得优异的成绩。这使得小倩每天都面临着繁重的学习任务，压得小倩喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小倩对学习产生了厌倦感。
3、家长过分注重成绩：小倩的父母过分关注小倩的学习成绩，总是拿小倩与其他孩子进行比较。这种做法让小倩感到压力山大，小倩觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【泉钟如何解决】： 1.定制化咨询：由专业心理治疗师个性化引导，尽心助力小倩探寻自己面临的困扰，并明确舒缓压力的技巧 2.情感疏导：情感疏导，让小倩理解到适应情感状态，认识内心感受纠正的枢纽性 3.智慧父母咨询课程：彭妈妈加入了咨询课程，认识如何能更优地与孩子交流思想，清楚明白孩子的内心压抑 【客户反馈】： 在经过几个月的咨询服务后，小倩的家长规划了正面的获取反馈：“小倩的状态突出改进，她逐渐地找回学习热情，和我们的交流思想也更加通畅。我们对泉钟的尽心助力感激不已。” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。