引导探索：女生厌学离家出走矫正对策的多重视角

【厌学案例】：小晴是逐步进入中学的学生，早先学习成绩优异，性格开朗。但，小晴逐渐地不再关心学习，与父母的关系也越来越紧张。 【离家出走】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小晴的情绪变得波动较大。小晴时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、注意力分散：每当学习时，小晴总是容易分心，难以集中注意力。小晴经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、学习态度消极：小晴现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小晴似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小晴的父母对小晴寄予了极高的期望，希望小晴能在学业上取得优异的成绩。这使得小晴每天都面临着繁重的学习任务，压得小晴喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小晴对学习产生了厌倦感。
2、孩子个性问题：小晴性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小晴在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、不良亲子关系：小晴与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小晴的期望过高，导致小晴常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小晴的心理健康和学习态度，使小晴逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.定制化咨询：由专业心理治疗师专属化指引，全力帮助小晴找到自家遭遇的困扰，并找到缓和压力的对策 2.心理导向：心理导向，让小晴认识到纠正心情，了解心情限制的支柱性 3.智慧父母课程安排：丁爸爸接收了课程安排，了解怎样更优地与孩子意见交流，知晓孩子的内心困惑和压力 【客户反馈】： 在经过一个阶段的定制化咨询后，小晴的状况获得了极大改进。小晴的家长回馈说：“小晴开朗多了，不再像那个全日情绪低落的状况。当前小晴乐于和我们意见交流，甚至于主动讨论学校生活，小晴有所不同我们极其满足。” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。