早恋厌学辅导方案，怎样引导孩子制定目标？

【厌学案例】：小川是步入高中一年级的学生，从前学习成绩非常好，友好。却，小川渐渐对学业感到厌倦，与家庭氛围也日益紧张。 【懒惰】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小川的情绪变得波动较大。小川时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小川变得缺乏自信。小川开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、注意力分散：每当学习时，小川总是容易分心，难以集中注意力。小川经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小川的父母对小川寄予了极高的期望，希望小川能在学业上取得优异的成绩。这使得小川每天都面临着繁重的学习任务，压得小川喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小川对学习产生了厌倦感。
2、不良亲子关系：小川与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小川的期望过高，导致小川常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小川的心理健康和学习态度，使小川逐渐产生了厌学情绪。
3、孩子个性问题：小川性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小川在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.细致咨询：由可靠心理咨询师1对1指引，尽心助力小川发现自家碰到的心理压力，并寻找缓和压力的方案 2.情感调节：情感调节，让小川理解到改善心情，知晓心理状态纠正的关键因素 3.智慧父母课程内容：魏女士加入了课程内容，知晓怎样更优地与青少年信息共享，深入理解青少年的内心不安 【客户反馈】： 在经过一段时间的细致咨询后，小川的心理得到了显著提升。小川的家长回复说：“小川显得开朗，不再是那个一整段时间心情沉重的心理。现在小川乐意和我们信息共享，甚至于主动提起学校的事情，小川发生变化我们非常安慰。” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。