帮助孩子：厌学解决方式的个性化方案

【厌学案例】：小娜是学业优异的学生，但在过渡到高中后，转变为学习兴趣降低，常常请假，逃学。 【逃课】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小娜变得缺乏自信。小娜开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、注意力分散：每当学习时，小娜总是容易分心，难以集中注意力。小娜经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、学习态度消极：小娜现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小娜似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小娜性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小娜在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、家庭环境不和谐：小娜的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小娜的学习情绪，使小娜无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、家长过分注重成绩：小娜的父母过分关注小娜的学习成绩，总是拿小娜与其他孩子进行比较。这种做法让小娜感到压力山大，小娜觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【泉钟如何解决】： 1.沟通交流咨询建议：全盘深入了解青少年的需要和心理障碍 2.专属方案：为小娜定制个性化的情绪疏导和亲情交流方法 3.针对性咨询：由有实践知识的心理疏导师精准陪同，全力助力小娜走出厌学的阴影 4.课程内容支持：李先生参与智慧父母课程内容，深入了解怎么更有效地感同身受小娜 【客户反馈】： 在几个月以来的咨询建议后，小娜的家长设计了良好的反馈信息：“小娜的心态明显提升，她日益找回学习热情，和我们的沟通交流也愈加顺畅。我们对泉钟的全力助力十分感激。” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、总督导老师接受央视采访。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。