厌学治疗案例，探索个性化辅导的奥秘

【厌学案例】：小冉是过渡到初三的学生，从前学习非常优秀，活泼开朗。然而，小冉日益学习兴趣降低，与家庭关系也逐渐紧张。 【休学】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小冉的学习，还导致家庭关系变得紧张。小冉经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小冉的情绪变得波动较大。小冉时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、学习态度消极：小冉现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小冉似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小冉性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小冉在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、亲子沟通不畅：小冉与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小冉的学习成绩，而忽视了小冉的真实想法和需求。这导致小冉在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、学习压力过大：小冉的父母对小冉寄予了极高的期望，希望小冉能在学业上取得优异的成绩。这使得小冉每天都面临着繁重的学习任务，压得小冉喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小冉对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.私人咨询：由周全心理干预师个性化指导，协助小冉探寻自己碰到的心理压力，并了解消除压力的对策 2.情感疏导：情感疏导，让小冉认识到改善情感状态，掌握自我反省纠正的强制性 3.智慧父母学习课程：周妈妈参与了学习课程，掌握如何操作更加完善地与孩子讨论，明白孩子的内心焦虑 【客户反馈】： 在一段时间后的私人咨询后，小冉的情绪发生了显著改善。小冉的父母回复说：“小冉心情愉悦，不再是那个整个时间段闷闷不乐的情绪。现今小冉乐于和我们讨论，甚至于积极表述学校生活，小冉发生变化我们十分感到欣慰。” 【泉钟优势】： 1、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。