初一学生叛逆厌学解决方法，变化从意愿开始

【厌学案例】：小璇是六年级的学生。当前学习成绩变差，对对学校的不满愈发显著。监护人发觉小璇不光频繁缺课，也许逃学，基本没有兴趣和精神，家庭状况发展成紧张程度加深。 【不上学】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小璇的学习，还导致家庭关系变得紧张。小璇经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、学习动力下降：小璇过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小璇似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小璇变得缺乏自信。小璇开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小璇性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小璇在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、学习压力过大：小璇的父母对小璇寄予了极高的期望，希望小璇能在学业上取得优异的成绩。这使得小璇每天都面临着繁重的学习任务，压得小璇喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小璇对学习产生了厌倦感。
3、亲子沟通不畅：小璇与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小璇的学习成绩，而忽视了小璇的真实想法和需求。这导致小璇在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【泉钟如何解决】： 1.信息共享专业咨询：各方各面领悟子女的要求和心理难题 2.订制方案：为小璇打造个性化的情感疏导和亲子关系互动方法 3.一对一咨询：由有实战技艺的心理治疗师专属伴随，尽心帮助小璇走出学习痛苦的阴影 4.课程支持：钱爸爸参加智慧父母课程，领悟如何实现更加科学地支持与理解小璇 【客户反馈】： 在经过一时间段的一对一咨询后，小璇的态度得到了显著提升。小璇的家长反馈信息说：“小璇开朗显著，不再是那个从早到晚苦闷的态度。现在来说小璇有意愿和我们信息共享，也许主动表达学校生活，小璇有所不同我们极为满足。” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。