儿童厌学不上学纠正案例，如何建立良好沟通？

【厌学案例】：小琪是学习排名靠前的学生，却在开始初二后，演变成学业沉沦，常常请假，缺课。 【不上学】： 1、注意力分散：每当学习时，小琪总是容易分心，难以集中注意力。小琪经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小琪变得缺乏自信。小琪开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、学习动力下降：小琪过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小琪似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小琪的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小琪的学习情绪，使小琪无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、亲子沟通不畅：小琪与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小琪的学习成绩，而忽视了小琪的真实想法和需求。这导致小琪在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、不良亲子关系：小琪与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小琪的期望过高，导致小琪常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小琪的心理健康和学习态度，使小琪逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.沟通交流问询，体会孩子的实际情况和要求 2.制定量身定制的解决策略，实现小琪的情绪疏导和家庭联系的大大改善 3.刘妈妈接收智慧父母课程安排，尽心协助刘妈妈更加深刻地与小琪沟通交流，深入掌握小琪的意见 【客户反馈】： 在经过一段时期的个人辅导后，小琪的心态获得了极大改进。小琪的家长反馈意见说：“小琪变得积极，不再处于那个一整段时间心情沉重的心态。现在阶段小琪有想法和我们沟通交流，甚至于自发说出学校的事情，小琪有所提升我们尤其幸福。” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、总督导老师接受央视采访。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。