厌学矫正对策，改变从心理开始

【厌学案例】：小允是学习非常优秀的学生，然而在迈进四年级后，变成对学习没有兴趣，频繁缺席，缺课。 【逃学】： 1、注意力分散：每当学习时，小允总是容易分心，难以集中注意力。小允经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、学习态度消极：小允现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小允似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小允的情绪变得波动较大。小允时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小允性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小允在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、家庭环境不和谐：小允的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小允的学习情绪，使小允无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、家长过分注重成绩：小允的父母过分关注小允的学习成绩，总是拿小允与其他孩子进行比较。这种做法让小允感到压力山大，小允觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【泉钟如何解决】： 1.意见交流咨询：全维度掌握子女的需要和心理健康 2.针对性方案：为小允制定个性化的情感调节和亲子交流方案步骤 3.个人辅导：由有多年实践的心理咨询服务师专属化陪护，助力小允走出上课抗拒的阴影 4.质量课程支持：马女士参加智慧父母质量课程，掌握怎么更加充分地理解与支持小允 【客户反馈】： 在经过一个阶段的个人辅导后，小允的情绪显示出明显改善。小允的父母获取反馈说：“小允变得积极，不再成为那个从早到晚烦闷的情绪。现阶段小允乐于和我们意见交流，更有甚者积极表述学校的事情，小允有所改变我们尤其欣慰。” 【泉钟优势】： 1、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。