寻找解决之道：疏导小学生厌学措施的启示

【厌学案例】：小倩是进入高二的学生，从前学习成绩优秀，精神焕发。然而陡然，小倩日益学习动机缺失，与父母的关系也愈来愈紧张。 【退学】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小倩变得缺乏自信。小倩开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、学习态度消极：小倩现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小倩似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小倩的学习，还导致家庭关系变得紧张。小倩经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小倩的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小倩的学习情绪，使小倩无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、家长过分注重成绩：小倩的父母过分关注小倩的学习成绩，总是拿小倩与其他孩子进行比较。这种做法让小倩感到压力山大，小倩觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、亲子沟通不畅：小倩与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小倩的学习成绩，而忽视了小倩的真实想法和需求。这导致小倩在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【泉钟如何解决】： 1.聊天专业咨询：各个方面了解孩子的需要和心理健康问题 2.量身方案：为小倩打造专属的情感疏导和父母交流方法 3.一对一辅导：由有资深的心理引导师专属化伴随，尽心协助小倩走出学习厌倦的阴影 4.课程内容支持：钱先生参与智慧父母课程内容，了解如何才能更强地认真理解小倩 【客户反馈】： 在经过几个月的专业咨询后，小倩的家长规划了积极的回复：“小倩的心态显著促进，她日益恢复对学习的好奇心，和我们的聊天也更为通畅。我们对泉钟的尽心协助表达深深的谢意。” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、总督导老师接受央视采访。