明确期望值：厌学早恋学生矫正方案中的教训

【厌学案例】：小梅是进入阶段高一的学生，从前学习非常优秀，生动活泼。不过，小梅渐渐学习驱动力缺乏，与家庭关系也日益紧张。 【不想上学】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小梅的情绪变得波动较大。小梅时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、学习态度消极：小梅现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小梅似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
3、注意力分散：每当学习时，小梅总是容易分心，难以集中注意力。小梅经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小梅与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小梅的学习成绩，而忽视了小梅的真实想法和需求。这导致小梅在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、不良亲子关系：小梅与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小梅的期望过高，导致小梅常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小梅的心理健康和学习态度，使小梅逐渐产生了厌学情绪。
3、家庭环境不和谐：小梅的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小梅的学习情绪，使小梅无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【泉钟如何解决】： 1.私人咨询：由靠谱心理疏导师精准建议，尽心帮助小梅分析自家面对的情绪压力，并明确疏解压力的方案 2.情绪支持：情绪支持，让小梅掌握纠正情绪，深入了解自我情绪状态纠正的首要地位 3.智慧父母学习课程：刘爸爸参加了学习课程，深入了解如何操作更优地与孩子意见交流，充分了解孩子的内心迷惑 【客户反馈】： 在经过一段时期的私人咨询后，小梅的情绪发生了显著改善。小梅的家长获取反馈说：“小梅更加乐观，不再像那个整天闷闷不乐的情绪。现今小梅有意愿和我们意见交流，甚至于自发说出学校的事情，小梅有所变化我们特别安慰。” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。