厌学叛逆小学生辅导方法：重建积极学习环境

【厌学案例】：小萌是初二的学生。不久前学习情况恶化，对对校规的抵触愈发显著明显。父母发觉小萌且不仅经常请假，更有甚者缺课，完全没有追求和能量，家庭氛围状况演变成愈发紧张。 【辍学】： 1、注意力分散：每当学习时，小萌总是容易分心，难以集中注意力。小萌经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小萌变得缺乏自信。小萌开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、学习动力下降：小萌过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小萌似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小萌的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小萌的学习情绪，使小萌无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、不良亲子关系：小萌与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小萌的期望过高，导致小萌常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小萌的心理健康和学习态度，使小萌逐渐产生了厌学情绪。
3、孩子个性问题：小萌性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小萌在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.针对性辅导：由严谨心理干预师专业指示，尽心帮助小萌找到本身碰到的压力，并了解解除压力的方法 2.情绪疏导：情绪疏导，让小萌学到纠正情绪反应，体会自我调整纠正的紧迫性 3.智慧父母质量课程：潘女士参加了质量课程，体会怎么更完美地与青少年交流，深入掌握青少年的内心压抑 【客户反馈】： 在几个月后的询问后，小萌的父母提供了主张的获取反馈：“小萌的状况明显增强，她渐渐重拾学习的热忱，和我们的交流也更为自然。我们对泉钟的尽心帮助非常感谢。” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。