明确期望值：网瘾厌学改善对策中的教训

【厌学案例】：小彤是学习成绩佳的学生，可是在走入初一后，变为学习热情下降，频繁请假现象，不上学。 【玩手机】： 1、学习动力下降：小彤过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小彤似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小彤的学习，还导致家庭关系变得紧张。小彤经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小彤的情绪变得波动较大。小彤时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小彤的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小彤的学习情绪，使小彤无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、家长过分注重成绩：小彤的父母过分关注小彤的学习成绩，总是拿小彤与其他孩子进行比较。这种做法让小彤感到压力山大，小彤觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、孩子个性问题：小彤性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小彤在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.个案咨询：由可靠心理引导师个性化指导，帮助小彤寻找自己遭遇的负担，并发现放松自己的方案步骤 2.心理辅导：心理辅导，让小彤理解到纠正情绪状况，领悟情绪体验纠正的支柱性 3.智慧父母课程设计：孔女士接收了课程设计，领悟如何能更积极地与孩子交流，深刻理解孩子的内心迷惑 【客户反馈】： 在几个月后的问询后，小彤的父母给予了主张的意见反馈：“小彤的状态较为明显调整，她逐渐重塑学习的激情，和我们的交流也越发顺畅。我们对泉钟的帮助由衷感谢。” 【泉钟优势】： 1、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。