改善厌学案例，探索良好习惯的培养

【厌学案例】：小岚是学习成绩优秀的学生，但是在迈进高中一年级后，转变为学习驱动力缺乏，多次缺课，缺席学校。 【讨厌学习】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小岚的学习，还导致家庭关系变得紧张。小岚经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、注意力分散：每当学习时，小岚总是容易分心，难以集中注意力。小岚经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小岚变得缺乏自信。小岚开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小岚的父母过分关注小岚的学习成绩，总是拿小岚与其他孩子进行比较。这种做法让小岚感到压力山大，小岚觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、家庭环境不和谐：小岚的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小岚的学习情绪，使小岚无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、孩子个性问题：小岚性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小岚在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.讨论专业咨询，理解孩子的实况和想法 2.定制专属化的解决途径，达成小岚的心情调适和父母与子女的关系的显著改善 3.魏妈妈参与智慧父母学习课程，尽心协助魏妈妈更加合理地与小岚讨论，清楚明白小岚的观念 【客户反馈】： 在经过一段时间的专门咨询后，小岚的情绪获得了极大改进。小岚的家长获取反馈说：“小岚变得积极，不复是那个整天心情沉重的情绪。此刻小岚乐意和我们讨论，乃至自主提及学校生活，小岚发生变化我们异常感到欣慰。” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。