集体活动的力量：厌学解决方案探讨

【厌学案例】：小毅是六年级的学生。最近学习表现持续下滑，对学校的抵触情绪愈发显著很明显。家庭父母了解小毅还不仅频繁请假，甚至于缺课，无任何喜好和动力，家庭气息变成愈加紧张。 【逃课】： 1、学习态度消极：小毅现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小毅似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、学习动力下降：小毅过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小毅似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、注意力分散：每当学习时，小毅总是容易分心，难以集中注意力。小毅经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小毅的父母对小毅寄予了极高的期望，希望小毅能在学业上取得优异的成绩。这使得小毅每天都面临着繁重的学习任务，压得小毅喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小毅对学习产生了厌倦感。
2、孩子个性问题：小毅性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小毅在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、家长过分注重成绩：小毅的父母过分关注小毅的学习成绩，总是拿小毅与其他孩子进行比较。这种做法让小毅感到压力山大，小毅觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【泉钟如何解决】： 1.个人辅导：由严谨心理治疗师1对1指导，协助小毅解析自身遇到的压力，并了解保持轻松的解决方案 2.情绪宣泄：情绪宣泄，让小毅认识到优化情绪，深入了解自我调节限制的支撑性 3.智慧父母课程安排：姚妈妈接收了课程安排，深入了解如何实现更加合理地与孩子交流思想，明白孩子的内心迷惑 【客户反馈】： 在几个月后的专业咨询后，小毅的父母提供了乐观的回馈：“小毅的状况很明显提升，她逐渐找回对学习的兴趣，和我们的交流思想也越发自然。我们对泉钟的协助衷心感谢。” 【泉钟优势】： 1、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。