沟通儿童厌学方式，如何利用资源实现转变？

【厌学案例】：小倩是学习排名靠前的学生，然而陡然在开启初中后，演变成对学业感到厌倦，时常请假，脱离学校。 【辍学】： 1、学习态度消极：小倩现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小倩似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、注意力分散：每当学习时，小倩总是容易分心，难以集中注意力。小倩经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小倩的情绪变得波动较大。小倩时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小倩的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小倩的学习情绪，使小倩无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、学习压力过大：小倩的父母对小倩寄予了极高的期望，希望小倩能在学业上取得优异的成绩。这使得小倩每天都面临着繁重的学习任务，压得小倩喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小倩对学习产生了厌倦感。
3、家长过分注重成绩：小倩的父母过分关注小倩的学习成绩，总是拿小倩与其他孩子进行比较。这种做法让小倩感到压力山大，小倩觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【泉钟如何解决】： 1.互动问询：各方各面熟悉青少年的想法和心理健康问题 2.量身方案：为小倩制定个性化的心理辅导和亲子关系互动方案步骤 3.针对性咨询：由有实践知识的心理辅导师专属陪伴，尽心助力小倩走出学习兴趣低的阴影 4.学习课程支持：华先生加入智慧父母学习课程，熟悉用什么方法更加合理地贴心支持小倩 【客户反馈】： 在经过数月的问询后，小倩的父母说明：“小倩的让我们异常惊讶。以往的沉默与抗拒，现在演变成了自发互动和发现学习热情。我们非常感谢泉钟的尽心助力！” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。