厌学辅导对策，重视课外活动的意义

【厌学案例】：小萌是二年级的学生。当前学习表现持续下滑，对对学习的拒绝逐步增加明显。监护人了解小萌不只是频繁缺席，直至离校出走，基本没有兴趣爱好和能量，亲子氛围转化成紧张程度加深。 【逃课】： 1、学习态度消极：小萌现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小萌似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、注意力分散：每当学习时，小萌总是容易分心，难以集中注意力。小萌经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小萌变得缺乏自信。小萌开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小萌的父母对小萌寄予了极高的期望，希望小萌能在学业上取得优异的成绩。这使得小萌每天都面临着繁重的学习任务，压得小萌喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小萌对学习产生了厌倦感。
2、家长过分注重成绩：小萌的父母过分关注小萌的学习成绩，总是拿小萌与其他孩子进行比较。这种做法让小萌感到压力山大，小萌觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、不良亲子关系：小萌与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小萌的期望过高，导致小萌常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小萌的心理健康和学习态度，使小萌逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.沟通交流咨询建议，深入了解青少年的实际状况和要求 2.打造个性化的解决途径，进行好小萌的情感管理和父母-孩子关系的明显改善 3.冉妈妈参与智慧父母学习课程，全力帮助冉妈妈更加有效地与小萌沟通交流，清楚明白小萌的主意 【客户反馈】： 在经过一时间段的针对性辅导后，小萌的情绪取得了重大改善。小萌的父母评价说：“小萌变得轻松，不再像那个全日烦闷的情绪。现在小萌有想法和我们沟通交流，直至自愿表达有关学校的事，小萌有所不同我们尤其欣慰。” 【泉钟优势】： 1、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
2、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
3、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。