共情与理解：学生早恋厌学调整对策中的关键

【厌学案例】：小琪是六年级的学生。最近时期学习成绩变差，对学校的困扰愈见显而易见。父母发觉小琪除了频繁缺课，也许不上学，完全没有兴趣爱好和精神，家庭环境变成愈加紧张。 【懒惰】： 1、学习动力下降：小琪过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小琪似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小琪变得缺乏自信。小琪开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小琪的情绪变得波动较大。小琪时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小琪性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小琪在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、家长过分注重成绩：小琪的父母过分关注小琪的学习成绩，总是拿小琪与其他孩子进行比较。这种做法让小琪感到压力山大，小琪觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、不良亲子关系：小琪与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小琪的期望过高，导致小琪常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小琪的心理健康和学习态度，使小琪逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.交流思想询问，深入了解青少年的具体情况和想法 2.打造专属的解决方案，完成小琪的情绪平衡和亲子互动的显著提升 3.林爸爸接收智慧父母咨询课程，尽心协助林爸爸更加贴切地与小琪交流思想，满足了解小琪的观念 【客户反馈】： 在几个月以来的询问后，小琪的父母带来了积极的反馈信息：“小琪的状况显而易见优化，她逐步找回学习热情，和我们的交流思想也越发轻松。我们对泉钟的尽心协助非常感谢。” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。