网瘾厌学男孩引导办法，校园文化的影响力

【厌学案例】：小苒是学业优异的学生，可是在步入高中一年级后，发展成学习兴趣降低，时常请假，逃避上学。 【玩手机】： 1、注意力分散：每当学习时，小苒总是容易分心，难以集中注意力。小苒经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、学习动力下降：小苒过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小苒似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小苒的情绪变得波动较大。小苒时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小苒与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小苒的学习成绩，而忽视了小苒的真实想法和需求。这导致小苒在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、家长过分注重成绩：小苒的父母过分关注小苒的学习成绩，总是拿小苒与其他孩子进行比较。这种做法让小苒感到压力山大，小苒觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、不良亲子关系：小苒与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小苒的期望过高，导致小苒常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小苒的心理健康和学习态度，使小苒逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.一对一辅导：由周全心理疗愈师个性化指导，尽心协助小苒解析自家面临的困扰，并找到缓解压力的策略 2.情绪宣泄：情绪宣泄，让小苒明白调节情绪状况，领悟自我情感管理的决定性 3.智慧父母课程设计：华爸爸参加了课程设计，领悟如何才能更加适合地与青少年交流，深刻理解青少年的内心焦虑 【客户反馈】： 在经过一段时期的一对一辅导后，小苒的状况发生了显著改善。小苒的家长评价说：“小苒更具活力，再也不是那个整个时间段不快的状况。当前小苒乐于和我们交流，直至主动交流学校情况，小苒有所提升我们特别地高兴。” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。