集体活动的力量：早恋厌学女孩疏导措施探讨

【厌学案例】：小珊是走入中学的学生，之前学习成绩非常好，亲切。可是，小珊日益学习兴趣降低，与父母的关系也日益紧张。 【辍学】： 1、学习动力下降：小珊过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小珊似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小珊的情绪变得波动较大。小珊时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小珊变得缺乏自信。小珊开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小珊性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小珊在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、不良亲子关系：小珊与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小珊的期望过高，导致小珊常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小珊的心理健康和学习态度，使小珊逐渐产生了厌学情绪。
3、学习压力过大：小珊的父母对小珊寄予了极高的期望，希望小珊能在学业上取得优异的成绩。这使得小珊每天都面临着繁重的学习任务，压得小珊喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小珊对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.交流问询：多层次认识孩子的需求和心理问题 2.制定方案：为小珊制定个性化的心理辅导和家庭对话方法 3.私人咨询：由有实战技巧的心理疏导师精准陪伴，尽心助力小珊走出学业疲惫的阴影 4.学习课程支持：潘先生参加智慧父母学习课程，认识如何实现更加深刻地理解支持小珊 【客户反馈】： 在几个月以来的问询后，小珊的父母表明：“小珊的让我们非常惊讶。之前的沉默与抗拒，现今变为了主动性交流和研究探索学习的愿望。我们感恩泉钟的尽心助力！” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、总督导老师接受央视采访。