教育厌学案例，心理咨询如何改变？

【厌学案例】：小霖是高中的学生。最近几天学习成绩变差，对学习的厌烦愈加很明显。监护人清楚小霖不光是时常请假，也许旷课，毫无热情和活力，家庭氛围发展成急剧紧张。 【逃课】： 1、学习态度消极：小霖现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小霖似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小霖的情绪变得波动较大。小霖时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、学习动力下降：小霖过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小霖似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小霖的父母对小霖寄予了极高的期望，希望小霖能在学业上取得优异的成绩。这使得小霖每天都面临着繁重的学习任务，压得小霖喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小霖对学习产生了厌倦感。
2、不良亲子关系：小霖与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小霖的期望过高，导致小霖常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小霖的心理健康和学习态度，使小霖逐渐产生了厌学情绪。
3、亲子沟通不畅：小霖与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小霖的学习成绩，而忽视了小霖的真实想法和需求。这导致小霖在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【泉钟如何解决】： 1.信息共享咨询：全方位深入了解青少年的需要和心理困扰 2.定制服务：为小霖制定专属的情绪管理和亲子关系互动解决方案 3.定制化咨询：由有实践历程的心理疏导师一对一相伴，尽心协助小霖走出学习无聊的阴影 4.学习课程支持：李女士参与智慧父母学习课程，深入了解如何去更加贴切地理解支持小霖 【客户反馈】： 在经过数月的咨询后，小霖的家长提供了积极的反馈信息：“小霖的态度很明显改进，她逐渐地重塑学习的激情，和我们的信息共享也更通畅。我们对泉钟的尽心协助由衷感谢。” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。