矫正厌学措施：孩子与父母的共成长

【厌学案例】：小雪是来到六年级的学生，过去学习成绩佳，热情。但是，小雪逐渐地学习动机缺失，与家庭沟通也越来越紧张。 【不想上学】： 1、学习态度消极：小雪现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小雪似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小雪变得缺乏自信。小雪开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小雪的学习，还导致家庭关系变得紧张。小雪经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小雪性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小雪在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、家长过分注重成绩：小雪的父母过分关注小雪的学习成绩，总是拿小雪与其他孩子进行比较。这种做法让小雪感到压力山大，小雪觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、学习压力过大：小雪的父母对小雪寄予了极高的期望，希望小雪能在学业上取得优异的成绩。这使得小雪每天都面临着繁重的学习任务，压得小雪喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小雪对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.定制化咨询：由准确心理干预师精准指导，全力帮助小雪发现自身遭遇的焦虑，并获取消减压力的方法 2.心理支持：心理支持，让小雪掌握适应精神状态，掌握内心情绪限制的引擎作用 3.智慧父母学习课程：傅女士参与了学习课程，掌握如何更强地与孩子意见交流，深入掌握孩子的内心迷惑 【客户反馈】： 在一段时间后的定制化咨询后，小雪的状态得到了显著提升。小雪的父母评价说：“小雪变得积极，不复是那个整个时间段苦闷的状态。目前小雪乐意和我们意见交流，更有甚者主动表达学校的事情，小雪有所改变我们非常安慰。” 【泉钟优势】： 1、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。