沟通厌学对策，探索良好习惯的培养

【厌学案例】：小伟是三年级的学生。最近几天学业成绩退步，对学校的压迫感逐渐地很明显。监护人知晓小伟而且不仅仅频繁缺课，更有甚者不参与学校活动，基本没有兴致和活力，家庭环境变得紧张程度加深。 【辍学】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小伟变得缺乏自信。小伟开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小伟的学习，还导致家庭关系变得紧张。小伟经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、注意力分散：每当学习时，小伟总是容易分心，难以集中注意力。小伟经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小伟的父母过分关注小伟的学习成绩，总是拿小伟与其他孩子进行比较。这种做法让小伟感到压力山大，小伟觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、不良亲子关系：小伟与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小伟的期望过高，导致小伟常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小伟的心理健康和学习态度，使小伟逐渐产生了厌学情绪。
3、学习压力过大：小伟的父母对小伟寄予了极高的期望，希望小伟能在学业上取得优异的成绩。这使得小伟每天都面临着繁重的学习任务，压得小伟喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小伟对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.沟通交流询问，了解子女的实际状况和需要 2.定制量身定制的解决方案包，处理好小伟的情绪平衡和亲子互动的明显改善 3.孔先生接收智慧父母课程设计，尽心助力孔先生更加完善地与小伟沟通交流，洞察小伟的见解 【客户反馈】： 在经过一段时期的询问后，小伟的家长表明：“小伟的让我们极其意外的愉悦。先前的持续沉默，眼下变得了自主沟通交流和寻找学业兴趣。我们很感恩泉钟的尽心助力！” 【泉钟优势】： 1、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。