共享成长旅程：矫正厌学方式解读

【厌学案例】：小珍是跨入初一的学生，先前学习成绩出色，充满朝气。但，小珍日益学习兴趣降低，与家庭氛围也愈发紧张。 【离家出走】： 1、注意力分散：每当学习时，小珍总是容易分心，难以集中注意力。小珍经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小珍变得缺乏自信。小珍开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小珍的情绪变得波动较大。小珍时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小珍与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小珍的学习成绩，而忽视了小珍的真实想法和需求。这导致小珍在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、家长过分注重成绩：小珍的父母过分关注小珍的学习成绩，总是拿小珍与其他孩子进行比较。这种做法让小珍感到压力山大，小珍觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、孩子个性问题：小珍性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小珍在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.讨论咨询讨论，掌握孩子的客观情况和需要 2.打造精准的解决策略，完成小珍的心理疏导和家长与孩子的沟通的重大改善 3.刘妈妈参与智慧父母课程安排，全力助力刘妈妈更加贴切地与小珍讨论，熟知小珍的观点 【客户反馈】： 在经过一段时间的私人咨询后，小珍的状况发生了显著改善。小珍的家长回复说：“小珍更具活力，不再成为那个一整天烦闷的状况。现今小珍有想法和我们讨论，直到积极表述学校的活动，小珍有所变化我们特别地充满喜悦。” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、总督导老师接受央视采访。