厌学克服措施，转变起始于家庭支持

【厌学案例】：小冉是中学的学生。最近学业表现每况愈下，对对学习的拒绝日渐突出。家庭父母察觉小冉不仅仅时常请假，直至逃避上学，完全没有爱好和能量，亲子互动发展成越发焦虑。 【辍学】： 1、学习动力下降：小冉过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小冉似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、注意力分散：每当学习时，小冉总是容易分心，难以集中注意力。小冉经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小冉的学习，还导致家庭关系变得紧张。小冉经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小冉与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小冉的学习成绩，而忽视了小冉的真实想法和需求。这导致小冉在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、家长过分注重成绩：小冉的父母过分关注小冉的学习成绩，总是拿小冉与其他孩子进行比较。这种做法让小冉感到压力山大，小冉觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、不良亲子关系：小冉与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小冉的期望过高，导致小冉常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小冉的心理健康和学习态度，使小冉逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.交流思想问询，认识孩子的实况和需求 2.定制专属化的解决手段，完成小冉的情感管理和家庭联系的大幅改进 3.邱女士参加智慧父母课程设计，助力邱女士更加高效地与小冉交流思想，深入理解小冉的意见 【客户反馈】： 在经过一段时期的一对一辅导服务后，小冉的态度出现了很大提高。小冉的父母反馈信息说：“小冉感到快乐，不复是那个整个时间段心情沉重的态度。此刻小冉愿意和我们交流思想，直至主动表达学校生活，小冉有所改动我们尤其愉悦。” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
3、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。