早恋厌学中小学生解决对策，正向引导的必经之路

【厌学案例】：小琴是高三的学生。最近时期学业成绩不佳，对学校的困扰开始变得很明显。家长发现到小琴而且不仅仅时常请假，直到拒绝上学，毫无喜好和活力，家庭状况变成逐渐紧张。 【逃课】： 1、注意力分散：每当学习时，小琴总是容易分心，难以集中注意力。小琴经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小琴的情绪变得波动较大。小琴时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小琴的学习，还导致家庭关系变得紧张。小琴经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小琴与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小琴的学习成绩，而忽视了小琴的真实想法和需求。这导致小琴在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、家庭环境不和谐：小琴的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小琴的学习情绪，使小琴无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、孩子个性问题：小琴性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小琴在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.交谈咨询讨论，熟悉青少年的实际情况和需求 2.制定精准化的解决策略，完成小琴的情绪支持和父母-孩子关系的有效改善 3.卢先生加入智慧父母课程内容，帮助卢先生更加恰当地与小琴交谈，透彻了解小琴的想法 【客户反馈】： 在经过一时间段的个人咨询后，小琴的状况显著发展。小琴的家长反馈信息说：“小琴情绪变好，不再是那个一整段时间闷闷不乐的状况。现今小琴乐意和我们交谈，直到主动交流学校情况，小琴有所变化我们尤其感到欣慰。” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、总督导老师接受央视采访。
3、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。