厌学玩手机小学生引导办法：转变背后的心路历程

【厌学案例】：小冉是二年级的学生。不久前学习成绩堕落，对对教育的反感逐渐地很明显。父母了解小冉不局限于时常请假，甚至于缺课，没有任何兴趣爱好和能量，家庭互动演变成愈加紧张。 【玩手机】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小冉的情绪变得波动较大。小冉时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小冉变得缺乏自信。小冉开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、学习态度消极：小冉现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小冉似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小冉性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小冉在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、亲子沟通不畅：小冉与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小冉的学习成绩，而忽视了小冉的真实想法和需求。这导致小冉在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、学习压力过大：小冉的父母对小冉寄予了极高的期望，希望小冉能在学业上取得优异的成绩。这使得小冉每天都面临着繁重的学习任务，压得小冉喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小冉对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.讨论咨询服务，知晓子女的实际情况和需要 2.制定定制化的解决策略，实现小冉的情绪疏导和亲情关系的极大改善 3.林女士加入智慧父母课程内容，全力协助林女士更优地与小冉讨论，充分意识到小冉的意见 【客户反馈】： 在在几个月的过程中的咨询服务后，小冉的父母策划了积极的回复：“小冉的态度很明显增强，她日益重拾学习的热忱，和我们的讨论也更流畅。我们对泉钟的全力协助衷心感谢。” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。