个人化教育：沟通女孩子厌学方式剖析

【厌学案例】：小丽是过渡到初三的学生，从前学习表现优秀，活跃。可是，小丽逐渐地对学业感到厌倦，与家庭状况也愈发紧张。 【退学】： 1、学习态度消极：小丽现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小丽似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小丽的学习，还导致家庭关系变得紧张。小丽经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、注意力分散：每当学习时，小丽总是容易分心，难以集中注意力。小丽经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小丽与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小丽的学习成绩，而忽视了小丽的真实想法和需求。这导致小丽在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、家长过分注重成绩：小丽的父母过分关注小丽的学习成绩，总是拿小丽与其他孩子进行比较。这种做法让小丽感到压力山大，小丽觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、学习压力过大：小丽的父母对小丽寄予了极高的期望，希望小丽能在学业上取得优异的成绩。这使得小丽每天都面临着繁重的学习任务，压得小丽喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小丽对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.个案咨询：由系统心理引导师一对一建议，协助小丽探寻自身面对的压力，并了解舒缓压力的方案步骤 2.情感调节：情感调节，让小丽明白优化情绪反应，理解自我情绪状态限制的决定性 3.智慧父母咨询课程：王女士参与了咨询课程，理解以何种方式更有效地与子女沟通交流，深入掌握子女的内心焦虑 【客户反馈】： 在经过一段时期的个案咨询后，小丽的情绪有了显著的变化。小丽的家长获取反馈说：“小丽开心许多，不再是那个整天哀伤的情绪。现在来说小丽愿意和我们沟通交流，直至自愿表达学校的活动，小丽发生转变我们特别幸福。” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、总督导老师接受央视采访。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。