探讨沟通厌学办法的有效沟通策略

【厌学案例】：小岚是学习成绩出色的学生，但是在到达高中后，发展成学习热情下降，常常请假，逃避上学。 【休学】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小岚的情绪变得波动较大。小岚时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、注意力分散：每当学习时，小岚总是容易分心，难以集中注意力。小岚经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、学习动力下降：小岚过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小岚似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小岚的父母过分关注小岚的学习成绩，总是拿小岚与其他孩子进行比较。这种做法让小岚感到压力山大，小岚觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、不良亲子关系：小岚与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小岚的期望过高，导致小岚常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小岚的心理健康和学习态度，使小岚逐渐产生了厌学情绪。
3、亲子沟通不畅：小岚与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小岚的学习成绩，而忽视了小岚的真实想法和需求。这导致小岚在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【泉钟如何解决】： 1.聊天问询：整体熟悉青少年的需要和心理困扰 2.自定义方案：为小岚打造个性化的情绪疏导和家庭沟通技巧 3.一对一辅导服务：由有实战技艺的心理辅导师专业辅助，尽心帮助小岚走出学习无聊的阴影 4.学习课程支持：胡先生接收智慧父母学习课程，熟悉如何能更加适合地同理心支持小岚 【客户反馈】： 在经过一段时间的一对一辅导服务后，小岚的状态发生了显著改善。小岚的父母回馈说：“小岚心情愉悦，再也不是那个整天闷闷不乐的状态。当前小岚乐意和我们聊天，甚至于主动讨论关于学校的事，小岚出现变化我们极其之安慰。” 【泉钟优势】： 1、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。