孩子叛逆厌学改善办法：如何应对学习压力？

【厌学案例】：小杰是高中一年级的学生。不久前学习效率降低，对学校的逃避日益显而易见。家长发现小杰不只是频繁请假现象，甚至于拒绝上学，毫无爱好和动力，家庭氛围变为日益紧张。 【不想上学】： 1、学习动力下降：小杰过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小杰似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小杰变得缺乏自信。小杰开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、学习态度消极：小杰现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小杰似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小杰的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小杰的学习情绪，使小杰无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、家长过分注重成绩：小杰的父母过分关注小杰的学习成绩，总是拿小杰与其他孩子进行比较。这种做法让小杰感到压力山大，小杰觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、孩子个性问题：小杰性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小杰在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.交谈咨询服务，察觉青少年的真实情况和需要 2.定制量身定制的解决策略，进行好小杰的心理疏解和亲子沟通的大大改善 3.杨女士接收智慧父母课程内容，助力杨女士更加合理地与小杰交谈，透彻了解小杰的见解 【客户反馈】： 在经过一段时间的个人辅导后，小杰的态度大幅改变。小杰的父母获取反馈说：“小杰情绪变好，不再处于那个一整天低落的态度。现今小杰有意愿和我们交谈，甚至于自愿表达关于学校的事，小杰有所不同我们异常满足。” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。