网瘾厌学青少年疏导办法，家校合作的重要性

【厌学案例】：小川是进入阶段初三的学生，以前成绩骄人，精神焕发。不过，小川逐步对学业感到厌倦，与家庭氛围也日益紧张。 【离家出走】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小川的情绪变得波动较大。小川时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、注意力分散：每当学习时，小川总是容易分心，难以集中注意力。小川经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、学习态度消极：小川现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小川似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小川的父母过分关注小川的学习成绩，总是拿小川与其他孩子进行比较。这种做法让小川感到压力山大，小川觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、亲子沟通不畅：小川与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小川的学习成绩，而忽视了小川的真实想法和需求。这导致小川在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、不良亲子关系：小川与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小川的期望过高，导致小川常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小川的心理健康和学习态度，使小川逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.互动问询：全维度掌握子女的要求和心理健康问题 2.量身定制：为小川制定专属的心理疏导和父母互动方法 3.一对一咨询：由有专业的心理疗愈师专业化相伴，全力助力小川走出学业逃避的阴影 4.课程安排支持：任女士加入智慧父母课程安排，掌握怎么更加有效地认真理解小川 【客户反馈】： 在过去几个月的问询后，小川的父母策划了有效的意见反馈：“小川的态度突出进步，她逐步重拾学习的热忱，和我们的互动也更为流畅。我们对泉钟的全力助力诚挚感激。” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。