厌学讨厌学习学生纠正方法，明白期望的重要性

【厌学案例】：小敏是走入六年级的学生，早期学习成绩出色，热情。但，小敏渐渐对学习没有兴趣，与父母之间的互动也逐渐紧张。 【讨厌学习】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小敏变得缺乏自信。小敏开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、学习动力下降：小敏过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小敏似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小敏的情绪变得波动较大。小敏时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小敏的父母对小敏寄予了极高的期望，希望小敏能在学业上取得优异的成绩。这使得小敏每天都面临着繁重的学习任务，压得小敏喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小敏对学习产生了厌倦感。
2、不良亲子关系：小敏与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小敏的期望过高，导致小敏常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小敏的心理健康和学习态度，使小敏逐渐产生了厌学情绪。
3、孩子个性问题：小敏性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小敏在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.意见交流问询：全角度知晓子女的需求和心理难题 2.个性化方案：为小敏打造个性化的情绪引导和家庭交流解决方案 3.专门咨询：由有实践经验的心理疏导师精准陪同，尽心帮助小敏走出学习抵触的阴影 4.课程内容支持：袁先生接收智慧父母课程内容，知晓如何才能更强地理解支持小敏 【客户反馈】： 在过去几个月的问询后，小敏的家长赋予了积极的反馈：“小敏的态度较为明显强化，她渐渐恢复了学习的热情，和我们的意见交流也还流畅。我们对泉钟的尽心帮助表达深深的谢意。” 【泉钟优势】： 1、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。