家庭氛围与网瘾厌学中学生调整措施的深度分析

【厌学案例】：小曼是发展到六年级的学生，以前学习非常优秀，快乐无忧。然而陡然，小曼逐渐学习动机缺失，与父母之间的互动也愈发不安。 【沉迷手机】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小曼的学习，还导致家庭关系变得紧张。小曼经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、学习动力下降：小曼过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小曼似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小曼的情绪变得波动较大。小曼时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小曼与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小曼的学习成绩，而忽视了小曼的真实想法和需求。这导致小曼在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、不良亲子关系：小曼与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小曼的期望过高，导致小曼常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小曼的心理健康和学习态度，使小曼逐渐产生了厌学情绪。
3、孩子个性问题：小曼性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小曼在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.定制咨询：由准确心理咨询服务师一对一引导，尽心助力小曼分析自身面对的情绪压力，并获取释放心情的对策 2.情绪管理：情绪管理，让小曼理解到调节心态，知晓心理状态限制的关键角色 3.智慧父母课程安排：徐女士接收了课程安排，知晓如何可以更佳地与青少年意见交流，深入理解青少年的内心不安 【客户反馈】： 在过去几个月的询问后，小曼的家长策划了主张的意见反馈：“小曼的状况明显进步，她逐渐重新点燃学习的乐趣，和我们的意见交流也愈加通畅。我们对泉钟的尽心助力诚挚感激。” 【泉钟优势】： 1、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
2、总督导老师接受央视采访。
3、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。