直面挑战：叛逆厌学疏导办法的应对策略

【厌学案例】：小煜是学习非常优秀的学生，却在发展到中学后，变得学习驱动力缺乏，多次请假，缺席学校。 【不想上学】： 1、注意力分散：每当学习时，小煜总是容易分心，难以集中注意力。小煜经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、学习动力下降：小煜过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小煜似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、学习态度消极：小煜现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小煜似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小煜的父母过分关注小煜的学习成绩，总是拿小煜与其他孩子进行比较。这种做法让小煜感到压力山大，小煜觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、孩子个性问题：小煜性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小煜在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、亲子沟通不畅：小煜与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小煜的学习成绩，而忽视了小煜的真实想法和需求。这导致小煜在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【泉钟如何解决】： 1.聊天咨询，知晓子女的实际状况和需求 2.定制个性化的解决方案集，有效执行小煜的情绪支持和父母-孩子关系的重大改善 3.王爸爸参与智慧父母学习课程，全力帮助王爸爸更好地与小煜聊天，透彻了解小煜的意见 【客户反馈】： 在经过几个月的咨询后，小煜的家长提供了主张的反馈：“小煜的状态显著增强，她渐渐恢复对学习的好奇心，和我们的聊天也愈加轻松。我们对泉钟的全力帮助衷心感谢。” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。