家庭氛围与厌学叛逆儿子沟通办法的深度分析

【厌学案例】：小娜是学习表现优秀的学生，却在进入初二后，变成学习兴趣降低，多次请假，脱离学校。 【休学】： 1、学习动力下降：小娜过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小娜似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小娜变得缺乏自信。小娜开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小娜的情绪变得波动较大。小娜时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小娜的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小娜的学习情绪，使小娜无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、家长过分注重成绩：小娜的父母过分关注小娜的学习成绩，总是拿小娜与其他孩子进行比较。这种做法让小娜感到压力山大，小娜觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、不良亲子关系：小娜与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小娜的期望过高，导致小娜常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小娜的心理健康和学习态度，使小娜逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.私人咨询：由严谨心理引导师精准指示，尽心协助小娜寻找自家面对的情绪压力，并获取松弛心情的策略 2.心理疏解：心理疏解，让小娜理解适应精神状态，了解心理状态纠正的定位重要 3.智慧父母质量课程：袁先生参与了质量课程，了解如何更好地与子女意见交流，清楚明白子女的内心压抑 【客户反馈】： 在一段时间后的私人咨询后，小娜的心理获得了极大改进。小娜的家长意见反馈说：“小娜心情愉悦，不再处于那个整天情绪低落的心理。现在阶段小娜有想法和我们意见交流，直至主动提起学校的活动，小娜有所改动我们尤其愉悦。” 【泉钟优势】： 1、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。