充实课外生活：厌学玩手机孩子克服方式的助力

【厌学案例】：小悠是步入高中的学生，过去学习成绩出色，乐观积极。却，小悠日益学习动机缺失，与家庭状况也日益紧张。 【玩手机】： 1、学习动力下降：小悠过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小悠似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小悠的学习，还导致家庭关系变得紧张。小悠经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小悠的情绪变得波动较大。小悠时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小悠性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小悠在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、家长过分注重成绩：小悠的父母过分关注小悠的学习成绩，总是拿小悠与其他孩子进行比较。这种做法让小悠感到压力山大，小悠觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、学习压力过大：小悠的父母对小悠寄予了极高的期望，希望小悠能在学业上取得优异的成绩。这使得小悠每天都面临着繁重的学习任务，压得小悠喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小悠对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.个人咨询：由严谨心理辅导师一对一指导，尽心协助小悠探寻本身面临的精神压力，并找到缓和压力的方案步骤 2.心理舒缓：心理舒缓，让小悠理解到调整精神状态，领悟心理状态限制的带动作用 3.智慧父母课程设计：吴先生接收了课程设计，领悟以何种方式更加适合地与子女交谈，非常了解子女的内心迷惑 【客户反馈】： 在经过一个阶段的个人咨询后，小悠的心理显著发展。小悠的父母回馈说：“小悠更具活力，不再处于那个一整段时间情绪低落的心理。目前小悠乐意和我们交谈，乃至自发说出有关学校的事，小悠发生变化我们十分满足。” 【泉钟优势】： 1、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。