专家建议：早恋厌学辅导措施的优势分析

【厌学案例】：小霏是高二的学生。近来一段时间学习表现持续下滑，对对校园的嫌恶逐步增加明显。监护人了解小霏不只多次请假，乃至脱离学校，完全没有热情和动力，家庭互动模式变得日益紧张。 【休学】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小霏变得缺乏自信。小霏开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、学习动力下降：小霏过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小霏似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、注意力分散：每当学习时，小霏总是容易分心，难以集中注意力。小霏经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小霏的父母过分关注小霏的学习成绩，总是拿小霏与其他孩子进行比较。这种做法让小霏感到压力山大，小霏觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、学习压力过大：小霏的父母对小霏寄予了极高的期望，希望小霏能在学业上取得优异的成绩。这使得小霏每天都面临着繁重的学习任务，压得小霏喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小霏对学习产生了厌倦感。
3、孩子个性问题：小霏性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小霏在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.信息共享咨询建议，知晓孩子的实况和需求 2.打造专属化的解决策略，达成小霏的心理辅导和父母与子女的关系的有效改善 3.丁先生加入智慧父母课程，尽心协助丁先生更积极地与小霏信息共享，充分意识到小霏的观点 【客户反馈】： 在经过一段时间的咨询建议后，小霏的家长规划了有效的回馈：“小霏的状态明显改进，她逐步恢复学习的动力，和我们的信息共享也更加顺畅。我们对泉钟的尽心协助衷心感谢。” 【泉钟优势】： 1、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、总督导老师接受央视采访。