厌学早恋女孩调整方式，激发学习的内在动力

【厌学案例】：小斌是学习成绩优异的学生，然而在进入高一后，变为不再关心学习，频繁缺课，不遵守学校规定。 【休学】： 1、注意力分散：每当学习时，小斌总是容易分心，难以集中注意力。小斌经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小斌的学习，还导致家庭关系变得紧张。小斌经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小斌的情绪变得波动较大。小斌时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小斌性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小斌在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、家长过分注重成绩：小斌的父母过分关注小斌的学习成绩，总是拿小斌与其他孩子进行比较。这种做法让小斌感到压力山大，小斌觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、不良亲子关系：小斌与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小斌的期望过高，导致小斌常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小斌的心理健康和学习态度，使小斌逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.沟通交流咨询建议：多维度体会子女的需要和心理障碍 2.特制方案：为小斌制定精准的情绪调节和亲子互动方案步骤 3.专门咨询：由有多年实践的心理咨询服务师个性化相伴，尽心助力小斌走出学习动机不足的阴影 4.课程支持：林先生参加智慧父母课程，体会怎么更强地理解支持小斌 【客户反馈】： 在经过一时间段的专门咨询后，小斌的心态出现了很大提高。小斌的家长评价说：“小斌更加乐观，不再像那个一整天烦闷的心态。现阶段小斌愿意和我们沟通交流，甚至主动表达关于学校的事，小斌有所提升我们极其之幸福。” 【泉钟优势】： 1、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。