厌学中学生疏导方案：重建积极学习环境

【厌学案例】：小恬是五年级的学生。此时学习成绩走低，对学习的厌烦更加较为明显。家庭父母了解小恬不只经常请假，甚至脱离学校，无任何兴趣和干劲，家庭环境变得急剧紧张。 【休学】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小恬变得缺乏自信。小恬开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小恬的学习，还导致家庭关系变得紧张。小恬经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、注意力分散：每当学习时，小恬总是容易分心，难以集中注意力。小恬经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小恬的父母对小恬寄予了极高的期望，希望小恬能在学业上取得优异的成绩。这使得小恬每天都面临着繁重的学习任务，压得小恬喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小恬对学习产生了厌倦感。
2、家庭环境不和谐：小恬的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小恬的学习情绪，使小恬无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、家长过分注重成绩：小恬的父母过分关注小恬的学习成绩，总是拿小恬与其他孩子进行比较。这种做法让小恬感到压力山大，小恬觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【泉钟如何解决】： 1.专门咨询：由专业心理疏导师个性化建议，尽心协助小恬知晓自家遭遇的困扰，并明确释放压力的对策 2.心理疏解：心理疏解，让小恬理解适应精神状态，理解内心感受管理的核心地位 3.智慧父母课程设计：梁女士接收了课程设计，理解如何去更加贴切地与孩子讨论，充分了解孩子的内心迷惑 【客户反馈】： 在经过一段时间的询问后，小恬的家长提供了乐观的回馈：“小恬的情绪较为明显调整，她逐步找回学习热情，和我们的讨论也更加轻松。我们对泉钟的尽心协助非常感激。” 【泉钟优势】： 1、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。