向成功学习：厌学早恋初一学生克服案例分析

【厌学案例】：小默是进入阶段初二的学生，以往学业优异，亲切。然而相反，小默逐渐地学业沉沦，与家庭沟通也急剧紧张。 【沉迷手机】： 1、学习态度消极：小默现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小默似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小默变得缺乏自信。小默开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小默的学习，还导致家庭关系变得紧张。小默经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小默与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小默的学习成绩，而忽视了小默的真实想法和需求。这导致小默在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、学习压力过大：小默的父母对小默寄予了极高的期望，希望小默能在学业上取得优异的成绩。这使得小默每天都面临着繁重的学习任务，压得小默喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小默对学习产生了厌倦感。
3、不良亲子关系：小默与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小默的期望过高，导致小默常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小默的心理健康和学习态度，使小默逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.信息共享咨询服务：各方各面察觉青少年的需求和心理障碍 2.定制计划：为小默定制个性化的情绪释压和家庭对话对策 3.定制咨询：由有实践经验的心理辅导师个性化辅助，助力小默走出学习兴趣低的阴影 4.课程安排支持：黄爸爸参加智慧父母课程安排，察觉如何才能更佳地关注与支持小默 【客户反馈】： 在在几个月的过程中的咨询服务后，小默的父母表明：“小默的让我们极其之意外的愉悦。以往的沉默与回避，现在来说变成了自主信息共享和探索学习吸引力。我们非常感恩泉钟的助力！” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、总督导老师接受央视采访。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。