厌学不想上学学生教育对策，从小细节入手的成功法

【厌学案例】：小兰是初二的学生。不久前学习效果减退，对对学校的不满变得越来越突出。监护人发觉小兰不单时常请假，乃至缺席学校，完全没有爱好和动力，家庭氛围变为愈发紧张。 【不想上学】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小兰的学习，还导致家庭关系变得紧张。小兰经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小兰的情绪变得波动较大。小兰时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、学习动力下降：小兰过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小兰似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小兰的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小兰的学习情绪，使小兰无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、家长过分注重成绩：小兰的父母过分关注小兰的学习成绩，总是拿小兰与其他孩子进行比较。这种做法让小兰感到压力山大，小兰觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、孩子个性问题：小兰性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小兰在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.交谈咨询，理解子女的实际状况和需要 2.打造精准化的解决方案集，进行好小兰的心理疏导和亲子互动的显著提升 3.汪爸爸参加智慧父母课程安排，协助汪爸爸更加合理地与小兰交谈，明白小兰的意见 【客户反馈】： 在经过几个月的咨询后，小兰的家长透露：“小兰的让我们极其之吃惊。先前的不发声与拒绝，现在阶段变为了主动交谈和发现学习魅力。我们感激泉钟的协助！” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。