管教中学生厌学案例，正向引导的必经之路

【厌学案例】：小璐是学习成绩优异的学生，然而相反在走入六年级后，转变为对学习失去兴趣，频繁请假现象，不参与学校活动。 【离家出走】： 1、学习态度消极：小璐现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小璐似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、学习动力下降：小璐过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小璐似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小璐的学习，还导致家庭关系变得紧张。小璐经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小璐的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小璐的学习情绪，使小璐无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、学习压力过大：小璐的父母对小璐寄予了极高的期望，希望小璐能在学业上取得优异的成绩。这使得小璐每天都面临着繁重的学习任务，压得小璐喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小璐对学习产生了厌倦感。
3、家长过分注重成绩：小璐的父母过分关注小璐的学习成绩，总是拿小璐与其他孩子进行比较。这种做法让小璐感到压力山大，小璐觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【泉钟如何解决】： 1.沟通咨询服务：各个方面体会青少年的要求和心理状况 2.定制计划：为小璐定制专属的心理疏导和亲子理解方案步骤 3.一对一咨询：由有经验丰富的心理咨询服务师精准陪同，助力小璐走出学习动机不足的阴影 4.咨询课程支持：皮女士接收智慧父母咨询课程，体会如何更好地理解性支持小璐 【客户反馈】： 在在几个月的过程中的咨询服务后，小璐的父母表达：“小璐的让我们十分震惊。早先的不发声与拒绝，现阶段转变为了自主沟通和发现探索学习的愿望。我们很感激泉钟的助力！” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、总督导老师接受央视采访。