女孩子网瘾厌学矫正措施，校园文化的影响力

【厌学案例】：小花是高中二年级的学生。近期学习情况恶化，对学业的抗拒愈见明显。监护人清楚小花不只频繁请假现象，甚至不遵守学校规定，无任何兴趣爱好和精力，家庭环境变为日益紧张。 【离家出走】： 1、注意力分散：每当学习时，小花总是容易分心，难以集中注意力。小花经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小花变得缺乏自信。小花开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小花的情绪变得波动较大。小花时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小花的父母对小花寄予了极高的期望，希望小花能在学业上取得优异的成绩。这使得小花每天都面临着繁重的学习任务，压得小花喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小花对学习产生了厌倦感。
2、亲子沟通不畅：小花与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小花的学习成绩，而忽视了小花的真实想法和需求。这导致小花在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、家长过分注重成绩：小花的父母过分关注小花的学习成绩，总是拿小花与其他孩子进行比较。这种做法让小花感到压力山大，小花觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【泉钟如何解决】： 1.一对一辅导服务：由专业心理干预师一对一指导，助力小花探寻自家面临的负担，并寻找解放压力的对策 2.心理干预：心理干预，让小花明白优化心情，知晓心理状态限制的枢纽性 3.智慧父母课程安排：王妈妈参与了课程安排，知晓如何操作更加贴切地与青少年信息共享，深入清楚青少年的内心压抑 【客户反馈】： 在经过一时间段的一对一辅导服务后，小花的心态有了很大改善。小花的家长反馈意见说：“小花感到快乐，不复是那个一整段时间闷闷不乐的心态。眼下小花有想法和我们信息共享，甚至主动讨论学校生活，小花发生转变我们极其感到欣喜。” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。