共情与理解：男孩子厌学玩手机引导方法中的关键

【厌学案例】：小杰是进入阶段六年级的学生，早期学习非常优秀，欢快。但，小杰逐渐地学习驱动力缺乏，与父母之间的互动也愈发紧张。 【玩手机】： 1、学习态度消极：小杰现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小杰似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、注意力分散：每当学习时，小杰总是容易分心，难以集中注意力。小杰经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小杰的学习，还导致家庭关系变得紧张。小杰经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小杰的父母过分关注小杰的学习成绩，总是拿小杰与其他孩子进行比较。这种做法让小杰感到压力山大，小杰觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、不良亲子关系：小杰与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小杰的期望过高，导致小杰常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小杰的心理健康和学习态度，使小杰逐渐产生了厌学情绪。
3、家庭环境不和谐：小杰的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小杰的学习情绪，使小杰无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【泉钟如何解决】： 1.交流专业咨询，理解子女的现实情况和需求 2.制定个性化的解决方案，办好小杰的心理舒缓和亲情关系的大幅提高 3.郭女士参与智慧父母课程，帮助郭女士更优地与小杰交流，深入探索小杰的观点 【客户反馈】： 在经过一段时期的一对一咨询后，小杰的心态有了显著的变化。小杰的家长反馈说：“小杰变得积极，再也不是那个一整天闷闷不乐的心态。目前小杰乐意和我们交流，直到自发说出学校生活，小杰有所不同我们非常之感到欣慰。” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。