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沟通厌学办法:如何重拾学习动力?

发布日期:2025-06-06 03:05:02 浏览量:154
【厌学案例】:小娜是初一的学生。当前学习情况恶化,对对校园的嫌恶愈加突出。父母知晓小娜还不仅多次缺课,更有甚者离校出走,毫无热情和动力,亲子氛围转化成越来越紧张。 【玩手机】: 1、注意力分散:每当学习时,小娜总是容易分心,难以集中注意力。小娜经常表现出心不在焉的状态,眼神空洞,似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、家庭关系紧张:厌学情绪不仅影响了小娜的学习,还导致家庭关系变得紧张。小娜经常因为学习问题与父母发生争执或冲突,使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、缺乏自信:由于学习成绩不佳和学习压力,小娜变得缺乏自信。小娜开始怀疑自己的能力,觉得自己什么都做不好。 【泉钟了解到厌学的原因】: 1、学习压力过大:小娜的父母对小娜寄予了极高的期望,希望小娜能在学业上取得优异的成绩。这使得小娜每天都面临着繁重的学习任务,压得小娜喘不过气来。久而久之,这种巨大的心理压力让小娜对学习产生了厌倦感。
2、不良亲子关系:小娜与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小娜的期望过高,导致小娜常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小娜的心理健康和学习态度,使小娜逐渐产生了厌学情绪。
3、家长过分注重成绩:小娜的父母过分关注小娜的学习成绩,总是拿小娜与其他孩子进行比较。这种做法让小娜感到压力山大,小娜觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中,无法追求自己的兴趣和特长。 【泉钟如何解决】: 1.针对性辅导:由有效心理治疗师专业辅导,尽心助力小娜解析自家遇到的精神压力,并获取疏解压力的方案 2.心理干预:心理干预,让小娜习得调整心理状态,掌握自我感受管理的根本性 3.智慧父母学习课程:姚先生接收了学习课程,掌握如何操作更加合理地与青少年沟通交流,深入理解青少年的内心困惑和压力 【客户反馈】: 在经过一个阶段的针对性辅导后,小娜的态度显示出明显改善。小娜的父母回复说:“小娜显得开朗,不再成为那个一整天闷闷不乐的态度。现在阶段小娜有意愿和我们沟通交流,更有甚者自愿表达有关学校的事,小娜出现变化我们非常之感到欣慰。” 【泉钟优势】: 1、创立泉钟爱心心理健康驿站,与不同行业异业互融,让心理学生活化。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、总督导老师接受央视采访。

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