辅导厌学案例背后的情绪管理技巧

【厌学案例】：小恬是高中二年级的学生。不久前学习成绩堕落，对对学校的反感逐渐地明显。监护人察觉小恬不但只有频繁请假现象，乃至逃学，没有任何追求和干劲，家庭互动模式转化成越来越紧张。 【玩手机】： 1、学习态度消极：小恬现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小恬似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小恬的情绪变得波动较大。小恬时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、学习动力下降：小恬过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小恬似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小恬的父母对小恬寄予了极高的期望，希望小恬能在学业上取得优异的成绩。这使得小恬每天都面临着繁重的学习任务，压得小恬喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小恬对学习产生了厌倦感。
2、孩子个性问题：小恬性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小恬在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、亲子沟通不畅：小恬与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小恬的学习成绩，而忽视了小恬的真实想法和需求。这导致小恬在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【泉钟如何解决】： 1.针对性咨询：由严谨心理干预师专属化指示，全力协助小恬知晓本身遇到的压力，并了解疏解压力的方法 2.情绪疏导：情绪疏导，让小恬学会优化心情，认识自我调整管理的重要性 3.智慧父母课程设计：陶女士加入了课程设计，认识如何更理想地与孩子信息共享，满足了解孩子的内心困惑和压力 【客户反馈】： 在经过一段时间的专业咨询后，小恬的父母表明：“小恬的让我们极其惊喜。之前的沉默和抵触，现今转化成了积极信息共享和探讨学习欲望。我们感激泉钟的全力协助！” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、总督导老师接受央视采访。