青少年成长：厌学逃课儿童治疗对策的实证研究

【厌学案例】：小岚是到达三年级的学生，早先学习表现优秀，外向。不过，小岚日益学习热情下降，与家庭关系也日益紧张。 【逃课】： 1、注意力分散：每当学习时，小岚总是容易分心，难以集中注意力。小岚经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小岚的学习，还导致家庭关系变得紧张。小岚经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、学习动力下降：小岚过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小岚似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小岚性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小岚在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、亲子沟通不畅：小岚与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小岚的学习成绩，而忽视了小岚的真实想法和需求。这导致小岚在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、不良亲子关系：小岚与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小岚的期望过高，导致小岚常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小岚的心理健康和学习态度，使小岚逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.专门咨询：由系统心理引导师一对一辅导，尽心帮助小岚知晓自己面临的焦虑，并获取缓解压力的技巧 2.情绪引导：情绪引导，让小岚领会纠正情感状态，认识情绪体验管理的不可或缺 3.智慧父母学习课程：金爸爸接收了学习课程，认识如何更佳地与青少年讨论，非常了解青少年的内心困惑和压力 【客户反馈】： 在经过几个月的咨询服务后，小岚的家长表示：“小岚的让我们尤其意外的愉悦。早先的沉默与回避，当前变得了自主讨论和探索学习欲望。我们非常感恩泉钟的尽心帮助！” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
3、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。